研究先进教育教学理论和方法，探索教育教学规律，推进教育教学改革；指导基层学校开展教研教改活动，根据学校实际提出执行教学计划、新课程标准的意见；为教育行政部门提供决策依据，为基层学校教育教学管理提出指导意见；组织多层次、多形式的教学研究活动；统筹、指导校本教研工作、总结推广教学经验；组织对中小学校的教学工作检查、教学质量检测评估。